福大軟工 · 第十次作業 - 項目測評(團隊) [已完成]


第一部分 調研,評測

評測

  • 描述最簡單直觀的個人第一次上手體驗。

    • 后敬甲

      福大助手定位是,為Fzuer量身定做的校園學習生活助手。
      在初次上手之后,可以發現其功能基本覆蓋了福大學習生活的各個方面,也符合軟件本身的定位。
      發現一點不足在於,軟件沒有固定的首頁,各個功能模塊同一級並行,在各模塊均可獨立退出app,頁面層次分布不符合多數用戶已有的使用習慣

    • 劉浩

      上手體驗:初次運行后第一感覺是app響應很快且功能很多 目前使用到的就其中下載歷年卷和查看課程表這兩個功能 這兩個功能都很齊全 ui設計整體感覺比較和諧 在左邊放置功能切換界面讓人眼前一亮 總體來說還是一個不錯的大學應用工具

    • 盧澤明

      上手體驗:Android端的福大助手界面好看,首頁為課程表也是滿足了廣大學生的需求。運行流暢,功能這幾年一直在增加,可以說已經集齊了大部分必備功能。
      不足之處:功能部件全部在右側展開部分,確實有點不夠明顯。我相對喜歡把各個頁面放在底部欄的按鈕。其次沒有個人中心,可以讓用戶設置自己的個人信息,比如修改頭像,設置基本信息等。
      還有就是希望加上一些校園小知識,比如小白的發車時間地點等

    • 黃靖茹

      上手體驗:界面總體來說比較簡潔,歷年卷和一鍵評分功能是使用福大助手的主要原因。功能相教福大教務處更齊全。交互方面做的也還可以,但是針對安卓系統,每次按返回鍵沒有返回上一層對於安卓用戶來說不是很習慣。小建議:歷年卷能按自己專業分就更好了,有的時候不想打字也不必翻很久的目錄。

    • 葛亮

      上手體驗:運行速度快功能多,一個app集合了易班和教務處的功能,更有方便同學選課和搶實驗的功能。
      課程表導入到日歷也很方便。
      但查考場的界面感覺有美中不足,如果有多門考試連在一起,極有可能把日期和科目看混。
      另外沒有找到可以修改登錄信息和找回密碼的界面和功能,在訪問登錄失敗的時候讓用戶很絕望。

    • 蔡文斌

      上手體驗:Android端的福大助手界面簡潔大方,用戶容易上手,運行流暢,功能齊全,幾乎集齊了其他校園app的功能,是一款不錯的校園軟件。
      不足之處:沒有個人中心,可以讓用戶設置自己的個人信息,比如修改頭像,設置基本信息等。可以在抽屜內加上校歷的這個功能,方便用戶查詢節假日等信息。如果可以的話,對於界面的設計可以進一步的改善,有些界面太過於簡單,雖然突出了功能,但是對於部分用戶,使用體檢就不是那么好

    • 黃澤

      上手體驗:整體布局簡潔明了,無廣告騷擾,交互動作自然柔和,功能相較於福大教務處更加完善齊全,課程導入日歷功能比較新穎,美中不足的是單期績點無法查看,部分交互沒有給出明確提示,比如點擊左側欄自己的名字會彈出個人信息一覽表,但是不容易被用戶發現。總的來說是一個優秀的校園app

    • 朱躍安

      上手體驗:進入界面的首頁是課表界面非常方便日常查課表。抽屜界面包含功能豐富,能夠為福大學生提供很好的服務,而且還能在設置界面隱藏自己平時用不到的功能。
      不足之處:校招功能處沒有給出近期校招活動的列表,只能自己一個一個的去查找。如果在不知道校招活動具體情況下,就很難通過搜索框查找,只能自己手動滑動日期條,一個一個的查看每個日期下的校招活動,應該添加一個日歷表。有些界面過於簡陋不美觀,如嘉錫講堂界面,這很有可能影響到用戶使用該功能。

    • 張傑

      上手體驗:Android端整體布局遵循Material Design,以藍色為默認色彩並可以更改喜歡的顏色,簡潔大方。抽屜內功能豐富,整合福大教務通、福大易班、福大歷年卷,基本滿足用戶需求,同時可將課程同步到日歷中,方便使用。

      不足之處:
      內的用戶信息占位較大但無功能,建議將個人信息以及賬號注銷等功能放置其中。
      右上角的更多功能用於切換學期較為奇怪。
      fab似乎是為了fab而fab,功能可以整合至右上角更多按鈕。

  • 使用思維導圖,描述福大助手的結構體系

  • Bug及原因猜想
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  • 假設你們團隊需要開發這套系統,需要注意哪些方面(架構、部署運維、微服務等)。

采訪

第8章 用戶調研,12 章 軟件的用戶體驗,

相信每位同學的朋友中一定有人需要用這樣的軟件,記載你對這位用戶的采訪。采訪對象的要求是沒有使用過福大助手。例如使用下面的采訪提要:

  1. 介紹采訪對象的背景和需求(他們有沒有用過類似的APP,除了現有的功能還有別的需求么)
  2. 讓采訪對象使用福大助手(請上傳照片證明用戶的確正在使用,遠程采訪的同學請讓別人幫忙照相)
  3. 描述用戶使用這個產品的過程, 用戶的問題解決了么?軟件在數據量/界面/功能/准確度上各有什么優缺點?用戶體驗方面有問題么?
  4. 用戶對產品有什么改進意見?
  5. 結論:經過這么多工作,你一定有充分的理由給這個軟件下一個評價,請選擇一個結論:
    • 非常不推薦
    • 不推薦
    • 一般
    • 推薦
    • 非常推薦

第二部分 分析

參考 8.6 節 對工作的估計, 和14.1 節 軟件工程的質量

  • 估計這個項目做到這個程度大約需要多少時間(團隊人數6人左右,計算機大學畢業生,並有專業UI 支持)。
  • 分析這個軟件目前的優劣(和類似軟件相比),並推理出開發團隊在軟件工程方面可以提高的一個重要部分(具體建議)。
  • 根據理解和體驗,畫出整個軟件所有功能邏輯框圖,根據重要度標識出各模塊的重要度、完成度、出發點及效果;
  • 針對不同的維度評分,對用戶體驗方面、UI界面美觀度、核心功能,分別打分。

第三部分 建議和規划

參考《構建之法》第8章 功能的定位和優先級;第9章 項目經理

這個軟件有很多可以提高的部分。

  • 如果你是項目經理,如何提高從而在競爭中勝出?
  • 目前市場上有什么樣的產品了?
  • 你要設計什么樣的功能?
  • 為何要做這個功能,而不是其他功能?
  • 為什么用戶會用你的產品/功能?
  • 你的創新在哪里?可以用 NABCD 分析。
  • 如果你來領導這個團隊,會有什么不一樣?
  • 如果你的團隊有5個人, 4個月的時間,你作為項目經理,應該如何配置角色(開發,測試,美工等等)?
  • 描述你的團隊在16 周期間每周都要做什么,才能在第16周如期發布軟件,大小里程碑績點設定。
  • 項目發布后,有沒有考慮過項目該怎么部署才能滿足需求。依據附錄圖(某校教務處系統的部署)作為參考,分析16周后你所完成的項目上線需要哪些配套設備(服務器、帶寬、數據庫需求數量與配置) 。

第四部分 增量開發設計

既然你對產品有這么多的意見和建議,請就你認為產品的可提升功能、新增需求點做出增量開發設計,要求:

  • 優化/新增功能點的原型界面
  • 基本實現思路
  • 優化/新增功能點與原有產品如何接入

第五部分 答辯總結

  • 評估團隊中每個人對本次作業的貢獻比例,描述為本次測評作業的工作流程、組員分工、組員工作量比例(禁止一鍋端平的情況,如果沒有評估,全組平均后,組長得分減 50%)
  • 答辯總結
    • 求出本組的現場答辯得分:去除最高總分,最低總分,求平均分(保留2位小數)
    • 收集其他組對本組提出的問題,並回答(每少回答一點,該項得分扣除5%,扣完為止)

第六部分 個人部分

  • PSP

    PSP Personal Software Process Stages 預估耗時(分鍾) 實際耗時(分鍾)
    Planning 計划 30 45
    ?Estimate ?估計這個任務需要多少時間 30 45
    Development 開發 0 0
    ?Analysis ?需求分析 (包括學習新技術) 20 30
    ?Design Spec ?生成設計文檔 0 0
    ?Design Review ?設計復審 0 0
    ?Coding Standard ?代碼規范(為目前的開發制定合適的規范) 0 0
    ?Design ?具體設計 30 30
    ?Coding ?具體編碼 0 0
    ?Code Review ?代碼復審 0 0
    ?Test ?測試(自我測試,修改代碼,提交修改) 0 0
    Reporting 報告 0 0
    ?Test Repor ?測試報告 0 0
    ?Size Measurement ?計算工作量 20 30
    ?Postmortem & Process Improvement Plan ?事后總結, 並提出過程改進計划 30 45
    合計 160 225
  • 學習進度條
    第N周| 新增代碼(行) | 累計代碼(行) | 本周學習耗時(小時)| 累計學習耗時(小時)| 重要成長
    :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | :-:
    4 | 240| 686 | 10 | 60 | LeetCode代碼練習,爬蟲學習,學習小程序開發文檔
    5 | 320| 1006 | 40 | 100 | 學習小程序開發文檔,LeetCode代碼練習
    8 | 2325| 3331 | 140 | 240 | 學習小程序開發文檔,LeetCode代碼練習
    9 | 131| 3462 | 40 | 280 | 學習小程序開發文檔,LeetCode代碼練習
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