大一到大三一定要做完!


  無論你現在是大幾
無論你對於大學是多么的絕望
無論你多么不喜歡你的專業
無論如何 請朋友們好好看完這篇文章
我不能保證你能從此收獲多少
但是我保證每一位認真看完的朋友會受益於整個大學生活
他會教你少走彎路 少走的彎路與其他迷惑的同學相比 你就是走了捷徑
無論現在多么浮躁 靜下心來 讀完他
我保證 你的大學生活從此 煥然一新
所有的想法都要去行動!
唯有行動方可幫你成功!
以此 自勉 同勉



大一到大三, 做好五件大事



大四的簡歷, 實際上不是用文字編寫出來的, 而是靠大一到大三的一點一滴的行動書寫出來的。一份給人留下深刻印象的簡歷, 來自於你從大一到大三所忙碌的五件大事: 學術、 技能、 社團、 實習、 考證。本節圍繞此五件大事展開。


一、 學術: 拿什么證明你的“學習力”

知名的招聘單位, 一般會把學術成績當作一個重要的篩選標准, 以下這個問題在著名外企的網絡申請表中幾乎是一個必問的問題:

Please indicate your academic standing during each period of education that applies to you. Top 10% of students? Top 25% of students? Lower half of students? (你的學習成績排名第幾?綜合排名前10%, 25%還是中等偏下?)

招聘單位為什么這么重視你的成績?原因有如下幾個方面:

(1) 成績證明了你的“學習力”。學習力, 與領導力、 創造力等重要素質一樣, 是任何大公司都極其看重的員工素質。 著名的西門子公司就把“學習力”列為應屆畢業生必須具備的九種職場素質之首(學習能力、 溝通能力、 關注客戶的能力、 結果導向能力、 戰略能力、 指導和幫助下屬的能力、 環境感應能力、 動手能力、 團隊能力)。

(2) 成績證明了你的競爭力。成績優秀的學生素質更高, 這個規律至少在90%的情況下是正確的。

(3) 成績證明了你的“上進心”。如果在學習中沒有爭上游的心態, 你怎么可能在職場爭上游?

(4) 成績證明了你的責任心。學生的天職就是學習, 如果你現在就不在乎自己的學習天職, 你怎么可能在未來在乎自己的工作天職?

“我要發言!”當我在課堂上講到此點時, 總有學生舉手打斷, 或憤怒, 或無奈, 或喪氣:

憤怒女孩: 我是華南理工大學的, 高分子專業, 我不喜歡我的專業, 我恨死它了, 怎么可能學得好呢?難道外企不知道“高分低能”這個現象嗎?(她的邏輯是: 我不喜歡高分子, 所以我沒有拿“高分”, 錯不在我呀!)

無奈女孩: 我是中山大學的, CGA會計專業, 我在班里成績是中等, 所以自然拿不到什么獎學金…… 我應聘四大有希望嗎?

喪氣男孩: 我也是中山大學的, 學的是計算機, 我大一大二時因為談戀愛, 一下子搞了兩門不及格。等到大三發現快要找工作了, 才知道必須把成績單弄得好看一點, 所以拼命學, 還好得了個一等獎學金。可是, 前天建設銀行招聘, 招聘方一看我有兩門不及格, 根本就不收我的簡歷。我怎么辦呢……


筆者點評:

To憤怒女孩: 我的學生至少50%對所學專業“痛並恨着”。因為不喜歡, 所以成績不好, 合理!問題在於: 你沒有學習這門專業, 那么你“自選興趣專業”是什么?你是否在你感興趣的領域里很“專”?如果你在另外一個領域頗有心得和成績, 那也充分證明了你非常強的“學習力”, 尤其是你的自學能力!你說你喜歡市場營銷, 好, 如何證明?選修過哪些課程?是否參與過新東方學校或者別的公司市場部舉辦的“金點子創意大賽”?是否參與過企業到校園舉辦的市場宣傳?

To無奈女孩: 誰說你不夠強?能考上中山大學證明了你的“學習力”很強, 在四大非常中意的CGA(Chartered General Accountants中英文授課的會計專業)班能夠拿到中等成績再次證明了你的“學習力”! 在最優秀的人才當中保持中游, 這已經代表着非常強的“學習力”了!

To喪氣男孩: 其實招聘方並不在乎你哪一門不及格, 能夠考上中山大學的人在學習能力上不可能有問題。對方之所以要你提供成績單, 主要是想了解你是否是一個對自己的學業非常負責任的人, 道理很簡單, 頭腦聰明但是有科目不及格, 那只能說明一個問題: 這人並不把成績當回事, 也就是說他沒有太強的進取心!這一點才是致命的。那么你現在所能做的彌補就是把一等獎學金的證書和成績單釘在一起, 同時在證書旁邊注明: 只有10%的名額才能拿中山大學一等獎學金!或者提供一份詳細的說明在后面, 說明自己當時為什么兩門科目不及格。

如果你現在是大一到大三的學生, 想一想這個問題, 拿什么證明你的“學習力”?


二、 技能: 為職場“量身而學”

多數大學生在“被動”地學習各種技能, 既然學校要求我過四級或六級, 那么我自然要拼命學習才能通過考試; 既然學校給我安排了電腦課程, 那么我自然要學習如何使用WORD, EXCEL, PPT……

被動式學習可能會導致你的技能與市場脫軌, 或者說和市場結合得不夠緊密。 比如說, 當你費勁地拿到了四級證書, 卻發現招聘方要求的是“四級並且口語流利”; 當你自以為EXCEL用得相當不錯, 屈臣氏的銷售助理筆試竟然要求你用兩個EXCEL表格的數據進行運算, 然后自動生成第三個表格!

職場總是這樣清清楚楚地對技能提出要求:

* 廣東移動招聘話務員: 打字速度 30字/分鍾

* Citigroup(花旗銀行)招聘“信用卡客戶服務專員”: 能夠講廣東話

* 中國移動招聘人力資源助理實習生: 會使用SPSS統計方法

如果你從大一開始研究招聘啟事, 那么你有三年半的時間“量身定做”自己所需要的技能; 如果你從大四開始准備, 你可能只有一個月甚至於一天的時間去准備!

所以說, 大一到大三的學生們, 從今天開始研究招聘啟事, 然后, 按照招聘啟事的要求, “量身而學”去掌握各種技能吧!

三、 社團: 爭取做到“又大又專”

21世紀的大學生不再滿足於做書蟲, 而是注重發展自己的興趣, 張揚自己的個性。激揚青春, 盡情揮灑!這就催生了大學校園里林林總總的社團和組織: 愛心社、 DIY工作室、 E時代夢想工作室、 網頁制作發燒友、 青年志願者協會; 以及各種熱門主題的校園活動: 環保手工藝品設計大賽、 “小靈通杯”DV大賽、 三下鄉、 雅芳校園代理、 NOKIA手機road show(路演)……

縱觀新畢業生的求職簡歷, 每個人都羅列一大堆社團活動, 令人眼花繚亂。那么, 招聘方到底看重哪些社團活動呢?

1. 大, 永遠是硬道理

既然每個人都能羅列出一大堆社團活動, 用人單位的胃口自然也越來越大。面試官會反復詢問你所策划的活動的規模、 參與人數、 你所調動的人數和資源以及社會影響等等。相比之下, 面試官更傾向於錄用策划過大型項目的申請人。相比之下, “邀請北大青鳥印度專家來我校舉辦講座”肯定不如“與廣東發展銀行合作舉辦‘點亮愛心’千人募捐活動”那樣吸引招聘方的眼球。


2. 專業社團, 更勝一籌

無論什么樣的社團活動都能夠鍛煉大學生的領導能力、 溝通能力、 組織能力等等, 但是在招聘方的心目中, 你所參加的社團往往代表了你的性格、 興趣甚至求職趨向。

下面講述兩個真實的故事, 希望你在未來也能成為此類故事中的主角:


成功案例一:

學林, 2006屆中山大學通訊專業碩士畢業生, 在校期間是中大思科網絡技術學院(校園培訓機構)的副主席兼講師。主要憑借這一背景, 學林被IBM的ITS部門錄用為Systems Services Representative Trainee。以下是他面試的一些片段:

招聘方: 你是否在較大的項目中承擔了工作?如果是, 你承擔了什么工作?

學 林: 我一直在思科網絡技術學院擔任職務, 從助教到講師, 最后競選為副主席。

招聘方: 你在項目中是否有過創新?

學 林: 有過。我第一次組織了“思科八校巡展”, 使得報名參加培訓的學生成倍增長。在此之前, 我們一直只在中大內部宣傳, 沒有主動到其他學校推銷。

招聘方: 你如何組織你的團隊?

學 林: 我先后組織招聘過60多名學生員工。關於組織團隊, 我認為首先要以身作則, 要求小組成員做到的, 自己要先做到, 哪怕是不遲到、 不早退之類的小事情。第二是要有技術上的權威, 這樣才能贏得大家的信賴和尊敬。第三是溝通與傾聽, 我們的團隊里很多都是班級里面的尖子生, 智商很高, 也都願意表達自己的意見, 說得正確的我必須采納, 否則他可能就不干了!本科生尤其年輕氣盛。他如果說錯了我也得找到證據說服他……

學林在整個面試過程中, 基本都是在和面試官講述自己在思科網絡技術學院的活動。由於同屬IT領域, 面試官非常認同他的經歷。試想一下, 如果他主要參與的社團是“體育部”, 面試官會有同樣的認同感嗎?


成功案例二:

王志高, 華南農業大學2007屆畢業生, 軟件專業。第一眼看到他, 我立刻充滿了親切感。他矮小、 黑瘦, 一看就和我本人一樣, 一定來自於某個不為人知的小山村。不說話的時候, 他會被誤認為農民工, 或者工頭。同時, 我也立刻充滿了挫敗感, 因為我想象不出我如何能夠幫助他獲得一份好的工作。可是, 他做完了自我介紹之后, 全班同學立刻開始仰視這個160cm的男孩子:

“我來自潮州市, 大家可能有點驚奇, 因為我的外表欺騙了你們, 我看上去像是個土生土長的鄉下人。不過, 我的確和農村有緣, 我畢業於華南農業大學,而且, 我性格最大的特點就是朴實、 踏實、 誠實, 這些都是農民的優良品格。在班級里, 我的專業課是前三名。在社會實踐方面, 我已經在學校的勤工儉學社團‘飛翔鳥計算機服務中心’工作了兩年。由於本人看上去比較老實可靠, 所以一直負責配件的采購工作。因此, 我非常熟悉計算機硬件知識, 也和華碩公司的工程師和經銷商建立了密切的聯系。 不過, 我個人更傾向於從事軟件開發工作。從大一到現在, 我一直是軟件協會的主要成員。大三的時候我的老師邀請我和軟件協會的其他幾名成員一起合作, 為華南最大的養殖公司溫氏集團開發了‘孵化輔助系統’, 使得診斷壞蛋(雞蛋的蛋)的效率提高了50%!我希望畢業以后能夠從事軟件開發工作, 實現我的個人價值。”

至今, 我還清楚地記得, 志高的黝黑臉膛, 因為自信閃現出英俊的光彩, 女孩子們的眼睛里, 忽閃出一絲愛慕, 雖然轉瞬即逝卻令人振奮。我對志高前途的擔憂一掃而光: 清晰的職業定位、 專業社團幾年的實踐經驗, 使得他在一群一米八的男孩中脫穎而出!

大學生應該根據自己未來的求職方向, 有目的地選擇一些和自己未來職位有關的專業性社團, 比如說:

文秘專業的學生可以考慮加入:

(1) 公關禮儀協會

(2) 廣播站

(3) 組織知名企業進行講座和培訓

計算機專業的學生可以考慮:

(1) 網站設計或者電腦硬件維護等協會

(2) 到某個專業的IT公司(再小都可以)真正參與一個項目的開發

市場營銷專業的學生可以考慮:

(1) 演講辯論協會

(2) 大學生創業行動等協會

希望做老師的學生可以考慮:

(1) 演講學會

(2) 辯論團(新東方永遠不會拒絕曾經是演講團或者是辯論團主力的求職者, 他至少會得到一次試講的機會!)

3. 當leader, 勝過當member

這是一個典型的外企書面題目: How many times in total were you president or leader of an organization, club, team, or committee while you were working on any university degree? Please write the name and year for each group below. Once? Twice? Three times or more?

從這個題目的設置上, 招聘方清楚表明了招聘的意圖: 你說你參加了某社團, 那么你到底是個普通的member還是一個head? 你做過幾個學生組織的head? 其實招聘方的心里話是: 如果你真的是學生領袖級的人物, 真的很有leadership, 那么在四年大學生活中, 應該不只一次擔任過主席或副主席、 會長、 班長、 足球隊長等職位。

無論leadership還是team work spirit, 都是企業考查的重點。而關鍵在於, 具有leadership的人, 往往都非常擅長team work, 既能做領導, 也能被領導。而且, 這種人才往往能給企業帶來鮮活的沖擊力, 做出卓越的貢獻。

我的一個學員朋友, 為了當“頭兒”, 從學生會中撤出來, 跑去建設一個新成立的IT俱樂部, 作為三名員工之一, 她自然在大三的時候榮升主席之職。曲線救國的策略, 給她的簡歷增添了光輝的一筆。

大學生朋友們, 如果你的眼中只有四大、 P&G、 IBM這些超級企業, 從現在開始努力吧。多做leader, 把自己打造成校園排行榜top 1%!



四、 實習: 以實習積累“實力”

大學生從實習中能獲得什么?

(1) 實現“實習——畢業——求職”三級跳。如果你的實習單位相當不錯, 再如果你的實習表現令老板非常滿意, 你就可能直接拿到offer, 圓滿實現“實習——畢業——求職”的三級跳。

(2) 獲得職場前輩寶貴的指導。我們經常在韓劇中看到新來的員工恭恭敬敬地叫老員工“前輩”, 因為工作了幾年甚至十幾年的前輩對本行業的就業秘密和長期職業發展了如指掌, 他手中也積累了寶貴的人脈資源。如果能獲得前輩的幫助, 哪怕僅僅是一些經驗的分享、 找工作的指導, 你都很有可能少走一兩年的彎路!

(3) 積累經驗!如果你實習的工作性質和你的求職目標一致, 那么即使短短一周的實習, 也能讓你積累一定的經驗。

然而, 理想和現實總是有差距的, 真正的實習經歷往往讓大學生失望至極。首先是大學生自己的原因, 他們找一個和自己本專業八竿子打不着的行業去實習。 其次, 用人單位都知道實習生是“飛鴿牌”的, 所以往往隨便讓他們干一點秘書忙不完的活兒, 甚至讓他們清茶報紙打發日子。前輩對你雖是客客氣氣, 但其實是對你這個“來也匆匆, 去也匆匆”的過客敬而遠之。現在, 我們借用幾個真實的案例, 分析一下實習的真正意義。


案例一:

小楊, 華農大學2006年畢業生, 計算機軟件專業。在廣東佳和軟件公司銷售部實習。小楊被安排的工作內容是打電話, 每天按照黃頁挨家公司打電話, 詢問對方是否有上軟件系統的打算。工作了僅僅5天, 小楊突然“失蹤”(連招呼也沒打就再也沒露面)。而在簡歷上, 小楊寫自己是個“有責任心的”品學兼優的好學生。

案例一分析:

小楊此次實習的失敗, 是因為他犯了以下幾個錯誤:

(1) 眼高手低。小楊學的是軟件, 但是他最不喜歡從事軟件開發, 因為與機器打交道顯示不出他善於交際的特長。於是他希望能夠做銷售, 或討價還價, 或觥籌交錯, 或天南海北地出差, 多么富有挑戰!然而現實實在令他大失所望, 一上班就打開黃頁, 挨個公司打電話: “你好, 是計算中心吧?請問貴公司有上ERP的想法嗎?” 此種行為豈不浪費人才!難道我大學4年學出來就是為了給你打電話?!小楊的種種想法在大學生中非常普遍, 也就是所謂的“眼高手低”, 看不起簡單的重復性的工作。 可是哪一份工作不是重復性的?麥當勞重復地炸着薯條, 就像給自己炸出一根根金條。 佳和公司每年幾千萬的營業額, 不都是一個電話一個電話打出來的?

(2) 淺嘗輒止。小楊只要耐下心來, 仔細觀察一下周圍的老銷售, 他就會發現, 老銷售們所過的生活, 和小楊的理想非常貼近: 電話要打, 酒要喝, 差要出, 價要討。萬丈高樓平地起, 最初的工作一定是無聊的、 重復性的, 那是因為你只是火車上的一個螺絲釘。往往企業越大, 你越覺得自己渺小。可是, 只要你努力奮斗, 你就會占據越來越重要的位置, 你會從火車尾被挪到火車頭, 左右着火車行進的方向, 你的視野開闊了, 你看到了碧綠的原野和原野邊美麗的姑娘, 這就是成就感!

(3) 不敢溝通。如果你對工作不滿意, 你完全可以找總經理吐吐苦水、 談談困惑。三十八歲頭發就快要全部光榮退休的總經理, 急切地需要從教育下一代中感受生命的活力。他會鼓勵你說: “蓋茨不也是從車庫起家的嗎?俞敏洪不也刷過糨糊嗎?我老人家十年前不也天天打電話嗎?而且, 如果你不喜歡做銷售, 也可以考慮到北京總部去做開發……”在困難面前, 不要選擇逃避, 要敢於向老板說出你的困惑, 反正你是實習生嘛, 如果這個老板連容忍抱怨的氣度都沒有, 那你再選擇閃人也不遲。英文里有一句話說得很好: When things get you down, don’t go and hide, come and talk to your boss. That’s what he is here for. 案例二:

小張, 廣東工業大學2007年畢業生, 通訊專業。因為同學們都認為小張經常有一些新想法、新思維, 他一直都幻想自己有可能成為一個優秀的市場開拓人員, 成為某個大公司的品牌經理, 而且他暗暗地將目標鎖定在“寶潔市場部”。在校期間也參與了一些大公司在校園舉行的促銷活動, 但總覺得不夠過癮。經過多方尋找, 他在暑假來到同班同學父親的朋友開的電腦銷售公司, 如願進入神秘的市場部打雜。暑假是電腦銷售的旺季, 小張很幸運地參與了所有的市場活動: 在路邊搭台做road shows, 設計買電腦送打印機的宣傳活動, 甚至發小廣告等等。經過一個暑假的實習, 小張發現喜歡上了這種蠻“刺激”的工作, 所以他堅定了自己放棄通訊工程本行的想法, 一心一意去把自己打造成一個熟悉品牌推廣和促銷策划的專業人才!

案例二分析:

顯然, 小張從暑期實習中獲益良多, 至少, 他從“想改行”變成了“堅決改行”, 確定了自己的職業發展方向。從實習中, 他了解到了市場工作的實質性內容, 發現了這份工作和自己興趣和特長的結合點, 增強了自信心。就這樣, 從大三開始, 小張已經開始走上了自己的“職業發展之路”, 而他的很多同班同學, 仍然在廣泛地把簡歷投遞給各種各樣的公司, 仍然在抉擇着: 向左走?向右走?


案例三:

小陳, 華工大2007年碩士畢業生, 機械工程專業, 但立志從事銷售、 市場或管理工作。在華標街道辦事處黨委辦公室實習, 負責端茶、 送“雞毛信”。

案例三分析:

我很喜歡小陳, 因為他利用機械碩士所學到的杠桿原理, 把熱茶端得一點不灑。我怒其不爭地憤憤問他: “到黨委辦公室實習?你將來要當黨委書記嗎?你才是個團員哪!”小謝同樣氣憤: “找不到合適的實習單位嘛!湊合一下不就完事了?”回過頭來看小陳的簡歷, 令人神往: 組織部長!策划籃球大賽、 繪扇大賽、 模特大賽!(嘖!) 惟一有可能把觸角伸出大學校園的機會, 就是實習, 小謝選擇了街道辦事處(惟一的好處是被辦事處打雜的大媽看上了, 三天兩頭給他介紹對象)。 小謝的實習經歷完全浪費了他寶貴的25歲的青春, 對職業發展幾乎沒有起到任何促進作用。所以說, 找實習單位的時候, 盡量要做到專業對口, 或者至少是工作性質對你的胃口。

案例四:

小趙和學校幾個同學一起到一個很大的外貿公司實習, 被分配給幾個業務員做助手。 這是個有國營特色的企業, 同事們都互相稱呼對方為“老張” “老王”, 幾個同學入鄉隨俗也采用了這種“老X”的稱呼。小趙被派給了老李, 但是不論別人怎么叫, 他一直很尊敬地稱老李為“李老師”。他主動見事就做, 跟着老李跑銀行和商檢交單, 到海關報驗。盡管老李說因公外出可以打出租車, 小趙一個人外出而且不趕時間的時候一律選擇乘坐公共汽車。有好幾次, 老李接國際長途, 小趙就默默地坐在一邊“旁聽”, 細心地揣摩他如何同外商交談。有時則悄悄地給老李遞一支筆, 或續上水, 或記錄一些數據。這些細小之處, 既給老李帶來了工作上的便利, 也表現出新人對“前輩”的尊重, 在實習期結束的時候老李向公司申請把小趙留作助手。

案例四分析:

實習生在公司里, 姿態擺得越低就越容易成功, 門你來開, 茶你來倒, 純凈水你來換, 打印好的文件你來拿, 就像剛剛進門的新媳婦一樣, 眼睛里有活兒, 手里不閑着。新人對“前輩”, 也如同新人對公婆一樣, 無論如何尊重都不過分。小趙無疑就是靠這種低姿態取勝的。

上面的這幾個案例, 一定充分地說明了正確實習的重要性, 那么, 到底應該如何去找實習機會呢?

筆者在從事求職咨詢的過程當中, 了解了不少大三學生找實習機會的故事, 並且總結出一些尋找實習機會的技巧, 現在, 和大家分享一下。

1. 尋找“對口”實習機會

“對口”實習, 也就是說, 你的實習工作恰好是畢業后想從事的工作, 幾乎可以確保你實現“實習——畢業——就業”的三級跳。即便你實習的單位沒有招聘的計划, 你的這一段實習經歷也幾乎可以確保你在同類公司獲得面試機會。

我的一個學員朋友小孟就順利實現了上述的三級跳。小孟所學的專業是行政管理, 一個很寬泛的專業。大三的時候, 他看到中國移動招聘暑期實習生, 立志花大力氣去拼這個實習機會。為此, 他詳細分析了移動對暑期實習生的需求, 結合招聘啟事的要求與網上的一些信息, 小孟發現移動主要需要實習生來幫忙做數據統計分析, 所使用的軟件是SPSS統計分析軟件。為此, 小孟趕制了這樣一份申請材料:

(1) 在大學里曾經用SPSS統計分析軟件做過的一份作業: 為了顯示自己對SPSS的熟練程度, 小孟特意熬了兩個通宵把報告從4頁多加長到10頁, 而且到一間專門做標書設計和制作的打印社用Photoshop做了排版。

(2) 一份求職信: 介紹自己對SPSS統計分析軟件的使用心得, 以及如何利用SPSS為移動分析大量的用戶數據。

(3) 個人簡歷: 主要突出自己的學習成績中上等、 在社團活動中主要扮演“得力助手”角色、 擅長打乒乓球等特點。之所以突出這些優點, 是因為名企向來偏愛三類學生: 成績好的、 執行力強的、 有文體特長的。

小孟的申請材料理所當然地讓中國移動和HR頗為驚喜, 他也因此順利地通過了面試關, 成為中國移動06年在廣州招聘的三名實習生之一。07年, 小孟再次以類似的申請方法, 通過了同樣競爭激烈的面試, 拿到了中國移動的正式offer.

2. 找不到“對口”的?找你能進的“最大的”公司

在某種程度上, 找實習機會的競爭比就業的競爭還要大, 因為大部分公司並不招聘實習生, 即使招聘, 也為數寥寥。在這種情況下, 找到“對口”的實習單位變得更為艱難。那么, 你可以暫時忽略自己的最終職業定位, 無論是什么職位, 只要是大公司招聘, 你盡可以去嘗試。當你真正進入那間公司之后, 你可以在120%地完成本職工作之余, “默默地”接近你最心儀的那個部門, 認識里面的人, 觀察他們所做的事情。

實習經歷, 其實並不能真正使你掌握某個行業的核心業務技能, 其主要目的是增強你大四簡歷的競爭力, 同時, 你可以接觸一些高素質的人, 從他們身上學到一些東西。從這個意義上來說, 即便實習和你的就業目標並不“對口”, 也不必太在意, 只要能和高素質的人接觸, 做什么工作都無所謂。

3. 擠不進“最大”的公司?你可以“主動送上門”

我的一個學員朋友Robert, 所學專業是電子商務, 在BEC高級班上, 我們認識了。課下, Robert找到我, 說自己在應聘一家500強公司市場部實習生的時候被BS了(被鄙視, 即申請失敗), 現在想看看廣州新東方市場部是否招聘暑期實習生。我告訴他, 據我所知學校沒有正式招募實習生的計划, 但是, 如果他願意, 可以“主動送上門”, 問問市場部是否需要一個免費的“雜工”, 幫忙做一些派發傳單之類的體力活, 以及更新網頁、 統計數據之類的半體力半腦力的活兒。

Robert聽了我的建議之后頗感猶豫, 他說: “人家又不招人, 你自己送上門去, 這是不是有點低三下四的味道呀?”我反問Robert: “假設有一天, 突然有個女孩走過來跟你說‘Robert, 聽說你正在制作實習簡歷, 我很擅長用Photoshop, 你需要我幫你設計一下嗎?’ 這個時候, 你會覺得這個女孩子犯賤, 還是覺得很感動?”

就這樣, Robert鼓起勇氣去找市場部的主管, 說明自己想要免費打雜的願望, 沒想到, 他的熱情受到了“禮貌的冷遇”。市場部主管說, 有人專門負責網頁維護, 至於派傳單之類的體力活兒, 也不能委屈了Robert這個名校的學生。

難能可貴的是, Robert沒有忘記中國的勵志言“一而再, 再而三”, 他在被回絕之后又一次找到市場部主管, 把自己模擬設計的一個網頁打印稿交給對方。就這樣, Robert得到了市場部實習生的機會, 而且, 更為重要的是, 他沒有被安排去做“體力活”, 而是專門協助網頁設計工作。

Robert的這一段實習經歷, 在申請寶潔的網申時, 成為一個開放性問題的答案, 證明他如何Set a demanding goal and then see it through。目前, 他正服務於寶潔公司, 與眾多同事一道, 正試圖將PG.com革新成為集市場、 調研、 電子商務及客戶服務於一體的市場工具。

4. 為什么大部分公司連“主動送上門”的廉價勞動力也不想要?

很多大學生都 說過:"我不要錢,我只要一個實習機會,讓我實現從學生到社會的第一次轉型!"但是,大部分公司對實習生還是表現出了一種敬而遠之的態度,有的公司領導甚至說:"實習生非但沒用,而且添亂!"那么,這到底是為什么呢?

  其實,造成這種現象的根源,還在大學生自己身上,他們在實習過程中,有以下致命的問題:
(1)高不成。每一行都有自己的專業性,不是一天兩天就能學會的,企業不可能把非常重要的業務,交給實習生去做。

  (2)低不就。很多大學生都說:我不在乎工作性質,哪怕讓我端茶送水也行啊!但是,你在連續端了三天茶的時候會不自覺地流露出"小媳婦伺候公婆"的委屈神情,而這種樣子,讓誰看了都難受,覺得虐待了你,還不如自己端茶算了,或者巴不得你趕緊結束實習期,去另謀高就。

  (3)太想學東西了!大學生抱着渴望與熱望而來,他們既想學"宏觀"的知識,也想了解"微觀"的操作。未來想做HR的人想親身體驗公司的選才過程,想做市場營銷的人想親自參加與媒體和公關公司的洽談會,每個人都想做一些"很有挑戰性"的事情。而這些,非但不可能讓實習生參與其中,而且,即使在公司的正常運作中,這種"大事"也不是每周都發生的。在90%的時間里,企業處在"細節操作"的狀態,HR部門的人每天都在瑣事中度過:更新員工聯系方式、辦四金等手續、新員工入職講解等等。然而,即便是這種"微觀"操作,也不可能委托實習生來做。能夠放心交給實習生做的,就是復印、填表、整理文件之類的雜活。而這樣的雜活,很難滿足實習生"學東西"的願望,時間長了,自然就產生怨恨的情緒,覺得自己被鄙視了。與此同時,使用實習生的部門也會覺得良心不安,干脆以后不再用實習生了!當然,還有一些客觀原因,導致企業無法招收實習生:

  (1)沒有辦公場地。辦公場地的限制,使得很多單位即使想用實習生也不可為。大部分公司里是一個蘿卜一個坑,很難找到空閑的場地。筆者本人曾經有過這樣的尷尬經歷:每一天,當部門的實習生到來的時候,我最尷尬的事情就是發現他略帶委屈地站在門外,等着我給他找一張桌子坐下來。當我無比繁忙無暇顧及他的時候,會覺得十分內疚。實習生多數都怯生生的,和其他員工也不熟悉,不可能大大咧咧地自己找個空座位安頓下來。正是由於這個尷尬的經歷,我們的部門僅僅招收了一次暑期實習生,就再也不敢動這個念頭了!

  (2)即使有辦公桌,電腦以及網絡接口也不夠用!筆者在擔任廣州新東方聽力口語部主任的時候,曾經招收過4名大學生做助教實習生,其中,有一名叫小亮的實習生給我留下了深刻的印象。由於他的表現突出,我曾經推薦他到一間美國的制葯企業去做銷售,但是因為涉及獵頭收費的問題而最終作罷,對此我一直心存遺憾。所幸的是,這個男孩子最終憑借自己的能力進入GlobalMarketing,得到了一份很好的工作。

  現在,我們來分享一下這個小亮做實習生的一些細節:

  (1)主動與辦公室的其他人建立關系,而不是僅僅面對自己團隊里的人員。記得他剛到辦公室實習的第一天,在中午吃飯的時候就主動和我旁邊的同事做自我介紹,告訴大家可以把復印之類的雜活兒交給他來做。就這樣,他再也不像個外人一樣怯生生的,而是有了一種歸屬感。他沒有位子坐的時候,有的同事會在外出的時候叫他坐在自己的位置上!

  (2)會安頓自己。每次他來辦公室的時候,會首先尋找空位子,然后詢問我是否可以坐在那里(因為有員工出差或休假,空位子肯定是有的),如果沒有,他會到茶水間安頓下來。而且,他每天都會隨身攜帶自己的筆記本電腦,以及一個插線板!讀到這里,很多同學可能會覺得我很誇張:難道公司連一個插線板都不給提供嗎?事實的確如此,在我所工作過的任何一家企業,你都不可能隨隨便便找到一個插線板。除非你的插線板突然報廢,你不可能得到一個額外的插線板,即使真的需要,也要經過申請和審批,沒有兩三天是絕對拿不到的!

  (3)主動找活兒干。有三類實習生,第一類是完成領導交代的任務,屬於"等活兒干"的人;第二類更主動一些,他會問:"領導,有什么活兒需要我干嗎?"而第三類實習生,會直接發現有什么活兒是他能夠力所能及做好的,他會說:"領導,這些書放得很亂,我整理一下吧,按照類別排一下順序,我什么時間整理不打擾你的工作呀?"

5.找不到任何一家實習單位?可以"師傅領進門"

  在找不到任何一家公司接收你做實習生的情況下,你可以仔細搜索自己的"人脈"清單,想一想,哪些人可以給你指明一條路,告訴你如何為大四就業做准備。

  我在新東方做老師期間,曾經幫助很多人"指路",其原因並不是我有多聰明,而是因為年齡帶來了經驗,而經驗又產生了睿智。我相信,如果仔細盤點自己認識的人,你肯定會想到一個人,他事業發展比較順利,那么,無論他從事的是什么行業,你都可以去找他聊聊,把自己的迷茫傾訴出來,聽聽過來人的經驗之談。幸運的話,你很可能會找到樂於"領你進門"的師傅;即使你這個朋友從事着你完全不可能從事的行業,他也有可能把你介紹給自己的其他朋友。

  當然,在你尋找"師傅領進門"的過程中,我不得不提到的一點是,別忘記"欲取之,必先予之"的古訓,想想你能為對方做點什么?請不要置疑這個社會的功利,這只是一個簡單的人生道理:互相幫助。也許你不可能在物質上面去"幫助"對方什么,你完全可以真誠地關心對方,可以提供一些鞍前馬后的小服務,來"換取"別人對你的幫助。如果你覺得這樣做很"勢利",那么,最簡單的一個辦法就是"自助",你可以拼命鍛煉自己的能力,當你的實力強大到一定程度的時候,好工作就會來敲你的門了。

  當然,要找到願意並且有能力提攜自己的"師傅"並非易事,其實,你未必一定需要別人的提攜,你可以默默地接近你想成為的人,觀察他,模仿他做的事,這樣,你就可以慢慢累積自己的經驗,漸漸成為同樣的人,正如英文當中的一句至理名言:Youaretheaverageofthefiveyouspendmostofyourtimewith.這句話的意思並非純粹是"近朱者赤,近墨者黑"的意思,更主要的是,它鼓勵人們接近所敬佩的人,因為,這樣,你最有可能成為與之同樣的人。

  我在北京新東方教書的時候,有一個同事就是從"新東方學員"轉型成為"新東方老師"的。她在應聘新東方老師未果的情況下,報讀了北京新東方實用英語學院的高級課程,一學就是一年。在這一年當中,他總結所有優秀教師的授課特點,並且在課下進行模仿和創新,就這樣,一年以后,她被留校任教。

  6.找不到"師傅"?"修行在個人"

  如果你想畢業以后做老師,你可能很容易找到觀察和模仿的對象,因為老師是出現在公眾視線里的。但是,如果你想畢業以后做IT技術支持,做公關策划,恐怕就不那么容易找到"師傅"了。那么,你只能"修行在個人",自學成材。

  如果你大四畢業的時候想做銷售,你就要鍛煉自己的推銷能力。你可以在淘寶上開個小網店,可以到批發市場倒騰點廉價服裝,可以去做安利的直銷。從本質上來說,IBM的銷售和安利的銷售,都在做同樣的工作:在別人有購買欲望或沒有購買欲望的情況下,說服別人購買!如果你想畢業以后做市場策划,你有沒有想過,你可以先幫你們家樓下的小飯店做個推廣個案。如果你覺得"無從下手",那么,未來你怎么能說服一個大公司讓你去做策划呢?

  我的大學同學小研畢業后在國家機關工作,但是他一直想做品牌推廣,所以在生活當中一直留意產品包裝,因為他覺得產品包裝是最重要的一種推廣形式,比投放大量廣告要現實得多。他去我們家的時候,總是要留意我們買什么品牌的洗衣粉,為什么要選擇這個品牌。我家的每個人都成了他的調研對象。有一次,我們家里發生了這樣一段對話:

  小研:阿姨,您為什么買這個熊貓牌的洗衣粉啊?

  我老媽:哦?我買的是熊貓牌的?我不知道啊。

  小研:啊?那您為什么買了這個牌子呀?

  我老媽:我買洗衣粉也不看牌子呀,哪個便宜我就買哪個唄。

  小研:可是,熊貓牌洗衣粉並不便宜啊,比它便宜的有不少品牌呢,您沒有看到嗎?

  我老媽:哦,我出門買東西的時候一般不愛戴老花鏡,有時候也看不清楚哪個便宜,不過,這個包裝袋上有一個大黃框,里面圈着的數字特別大:3.5,我覺得,三塊五也不貴,而且,圈在大黃框里面說明它正在打折,所以我就拿了兩袋。
小研:原來如此!

  如上所說,小研在生活當中不停地進行自我培訓,很快,他就憑借着自己"修行"來的經驗找到一份品牌助理的工作。10年過去了,小研已經是著名日化企業的品牌經理了。

  我有一個學員朋友星子,畢業於一所民辦大專,學的專業是法律。顯然,法律專業的大專生在就業競爭中並沒有什么優勢,他在大學期間也沒有做過什么兼職,但是一畢業就被一間港資房地產公司招入麾下做銷售經理,負責賣別墅和高級房地產給香港人和台灣人。原因很簡單,星子在大專學習期間,除了掌握了相關的法律知識,還研究了"風水學"和易經。他在求職材料上,詳細說明了自己將如何利用這兩門學問,說服自己的客戶購買房產!毫無疑問,星子的面試,必然比別人要容易得多。這個可愛的星子,堅持要到我租住的房子為我免費看看風水,盛情難卻,我帶星子參觀了我的蝸居,星子又是羅盤又是卦圖地幫我測算了一下風水,告訴我這房子還不錯,惟一不足的地方是洗手間里必須要放一個書桌!他說:我們家里對着文曲星的惟一地方,就是洗手間的窗戶邊的位置,我如果在這里放上一張小桌子,我的女兒將來很可能會學有所成的。

  至今,我們家的洗手間里,還怪怪地擠着一張小書桌。每當我5歲的女兒問我為什么要把桌子擺到洗手間去的時候,我總是告訴她媽媽喜歡看書,所以到處都要有書桌才行。

  你的實習你做主,一定要珍惜自己的實習機會,累積自己的實力,打好你事業金字塔的第一塊磚。
五、考證:對考證熱做"冷思考"

  大學生要考很多證書:英語四級、英語六級,計算機二級、中級程序員、OFFICE認證,商務英語中級、商務英語高級,CGA、CPA、ACCA……

  總有同學問我證書是否有用,我的回答千篇一律:"當然有用!"但是,我也一定千篇一律地再反問他:"你考證花了多少時間?如果不考證,你會用這個時間來做什么事情?"考證最大的投資不是金錢,而是大學生最最寶貴的時間。可惜很多大學生沒有意識到時間的稀缺,他們覺得即使不考證,也把時間浪費掉了,那還不如做個有為青年,好好學習,天天拿證!

  面對考證熱,我們針對其"熱因"要進行如下的"冷思考":

  熱因一:千金在手,不如一技在心,證書代表俺的技能!

  冷思考:有證無"技"者大有人在!根據筆者的教學和咨詢經驗,有英文六級證書而絕對通不過英文面試的申請者,至少占到十之六七,更別提人手一份的四級證書了!職場上最需要的英語技能是什么?能聽會說就可以,絕對不是高要求,但是為什么絕大部分學生只有到了大三下學期才惶惶然跑到新東方:"老師,怎樣可以在短時間內提高聽力、口語水平?"暈!

  熱因二:他有證書我沒有,招聘方肯定對他青睞有加!

  冷思考:你是否在招聘啟事的頭條看到:"務必有XX證書"?只要招聘啟事里沒有提到XX證書,那么XX證書就不能置你於劣勢!有一些專業是需要拿證書的,比如做會計的要拿CPA。但是很多招聘技術人員的用人單位對所謂的很多證書並不感興趣。他只關心一點:你是否做過相關的項目招聘原則非常簡單,就是"我要什么你就給我什么,而不是非得用一堆證書去變相證明你的能力。"在簡歷上列上一兩個像樣的項目,能在簡介時把項目描述得頭頭是道(盡管你很可能只是給這個項目打雜的小嘍),在某種程度上要比專業證書更加吸引招聘方的眼球。

  熱因三:有了考證的壓力,學習起來有動力。困了,累了,來考證!

  冷思考:首先肯定你是有為青年!然而大學生的動力,不應該是拿證,而應該是如何讓自己具備更多更精深的職場武功,比方說,練習如何在公眾場合發表演講?如何把自己打扮得看着順眼而不是像愛因斯坦?你是否因為考證而忽略了更重要的求職准備?比如做幾份兼職,確定一下自己未來的職業興趣,多參加招聘會、交易會了解自己感興趣的行業動態等等。

  希望我們的冷思考能讓你停一停,想一想,我的時間花得值得嗎?我學到招聘方需要的技能了嗎?

我希望朋友們看到這個帖子后 不僅僅是看看 而要去行動!沒有行動的發奮努力=0 。
去做,去真正找到自己的職業方向,找到你的能力和興趣雙匹配的職業!
朋友們,從迷惘到豁然開朗只有一步之遙!
加油 朋友們!!!!!!!!!!



唯有行動可以改變命運!

注意!

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